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Daher bedarf es einer Reflexion der verschiedenen Ungleichheitslagerungen im Kontext des Internets.Das gerade angesichts der Tatsache, dass Angebotsstrukturen und ungleiche Ressourcen der Nutzer/innen zu einer Reproduktion der Ungleichheit innerhalb der Internetnutzung beitragen können.

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Einige der Jugendlichen haben vor ihrer Flucht kein Internet benutzt, da es in ihrer Herkunftsregion – aus unterschiedlichen Gründen – nicht zugänglich war.

Diese ist gleichzeitig mit der Enteignung der Kontrolle über eigene Daten verbunden und kann potenziell zur Bedingung für die bevorzugte Zugänglichkeit von Diensten und Inhalten werden. hierzu das Videointerview mit dem ehemaligen Bundesbeauftragten für den Datenschutz und die Informationsfreiheit Peter Schaar. Tillmann, Angela (2008): Identitätsspielraum Internet. In: Klumpp, Dieter / Kubicek, Herbert / Roßnagel, Alexander / Schulz, Wolfgang (Hrsg.): Netzwelt – Wege, Werte, Wandel. Mediale Interaktion und Produktion als Bildungsressource. Welling, Stefan (2008): Computerpraxis Jugendlicher und medienpädagogisches Handeln. Youyoua, Wu / Kosinskib, Michal / Stillwella, David (2014): Computer-based personality judgments are more accurate than those made by humans.

Hierbei ist eine zentrale Frage, welche Normierung der Priorisierung von Daten zugrunde liegt: Wie implizit oder explizit und wie transparent werden diese Entscheidungen vorgenommen und wer kontrolliert diese Normierung? Auf individueller Ebene und im Kontext von Bildungsinstitutionen geht es darum, eine befähigende Medienbildung sowohl für Nutzer/innen als auch für pädagogische Fachkräfte zu verankern. Theunert, Helga (2011): Aktuelle Herausforderungen für die Medienpädagogik. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS). vom : https://netzpolitik.org/2016/5g-manifesto-telekom-industrie-attackiert-netzneutralitaet-guenther-oettinger-stellt-sich-auf-ihre-seite/ und https://netzpolitik.org/2016/us-gericht-bestaetigt-regeln-zur-netzneutralitaet/.

Durchgeführt wurde diese empirische Studie zur Nutzung digitaler Medien durch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge (um F) von der Universität Vechta und dem Deutschen Kinderhilfswerk. Schmidt, Jan-Hindrik / Paus-Hasebrink, Ingrid / Hasebrink, Uwe(2009): Heranwachsen mit dem Social Web.

"Internet ist gleich mit Essen" – mit dieser Aussage bringt einer der Interviewteilnehmer zum Ausdruck, welche Bedeutung die Möglichkeit der Internetnutzung für die verschiedenen Teilnehmer in den Interviews und der Gruppendiskussion besitzt. Netzneutralität als neues Regulierungsprinzip des Telekommunikationsrechts. Zur Rolle von Web 2.0-Angeboten im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Schorb, Bernd / Kießling, Matthias / Würfel, Maren / Keilhauer, Jan (2010): Medienkonvergenz Monitoring. Sutter, Tilman (2010): Der Wandel von der Massenkommunikation zur Interaktivität neuer Medien. Das Internet bietet für alle Bürgerinnen und Bürger neue Möglichkeiten, auch mit Blick auf die politische Beteiligung.

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